(1)【◆题库问题◆】：[判断题] 不同的归因方式可以影响归因者以后的行为。
A．正确
B．错误

【◆参考答案◆】：正确

(2)【◆题库问题◆】：[问答题,简答题] 简述青少年情绪具有何种特点。

【◆参考答案◆】：青少年被称为"风暴期"、"叛逆期"，情绪具有突出的不成熟和不稳定的特征。第一，情绪纷扰而不稳定，情绪反应的激动与起伏程度较高，同时对情绪刺激敏感多疑；其次青少年的情绪具有易冲动性与爆发性；第二，情绪具有从易感性迈向稳定性的过度性质，容易受暗示并且倾向从众，随着年龄的递增和知识经验的积累，情绪将趋于稳定；第三，情绪反应直接，情绪力量强烈，情绪变化快速，也常常压抑或隐藏，容易产生情绪问题。青少年阶段是"情绪高涨时期"。指任何情绪都比平常更强、更持久，受批评会更沮丧，手表扬更兴高采烈。

(3)【◆题库问题◆】：[填空题] 人际关系的心理学实验研究，始于20世纪（）年代。

【◆参考答案◆】：20

(4)【◆题库问题◆】：[单选] 某些自我的方面是他人不可获知的隐秘，我们将这种意识称为（）
A．公我意识
B．隐私意识
C．私我意识
D．隐秘自我

【◆参考答案◆】：C

(5)【◆题库问题◆】：[问答题,论述题] 谈谈你对中国人是内聚还是内耗的看法。

【◆参考答案◆】：关于此问题的讨论，持中国人“不合群”、“内耗”的说法有梁启超、陈独秀、费孝通、柏杨等；持中国人“合群”或有“内聚力”的说法者有梁漱溟、钱穆、杨国枢等。中国人群体意识本身兼有群体主义和个体主义或内聚和内耗两方面的因素，它们在不同的社会情境中有不同的表现方式。一种讨论是从“差序”和“隶属”这两种中国社会的“潜结构”入手来讨论中国人的内聚与内耗的。“差序”反映的是一种横向的人际关系，“隶属”反映的是一种纵向的人际关系。中国人并不永远都是一盘散沙，中国人是否能成为一个“整体”，关键看他们之间是否形成高强度的隶属性人际关系。另一种讨论认为，中国人的群体意识是在中国传统家庭结构的基础上形成的，宗法人伦对中国人群体意识的走向起着指导作用，而权威集中、血缘关系、“礼”的规范和平均分配是构成中国人群体意识的四种基本要素。四种要素的作用分析。

(6)【◆题库问题◆】：[单选] 以前甲和乙住同样大小的茅草屋，当有一天甲发现乙盖起了一座大房子，他就会很愤怒，这种愤怒源自于（）
A．心理不平衡
B．心理落差
C．心理失调
D．相对剥夺感

【◆参考答案◆】：D

(7)【◆题库问题◆】：[单选] “错误归因”治疗中诱导方法的使用要特殊考虑的一个问题是（）.
A．方法问题
B．态度问题
C．策略问题
D．伦理问题

【◆参考答案◆】：D

(8)【◆题库问题◆】：[单选] 人际吸引理论中的强化观点强调我们对周围世界评价时的（）反应。
A．情绪反应
B．认知反应
C．价值反应
D．自我反应

【◆参考答案◆】：A

(9)【◆题库问题◆】：[单选] （）能够解释老人和儿童更容易获得人们的帮助。
A．社会交换理论
B．互惠规范
C．社会责任规范
D．生物学理论

【◆参考答案◆】：C

(10)【◆题库问题◆】：[填空题] 人际关系心理学的学科性质是：人际关系心理学是一门（）、（）学科。

【◆参考答案◆】：综合性；边缘性