大柳树幼儿园全员学习《幼儿园日常保教工作规范》
为深入贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》、《3-6岁儿童学习与发展指南》，增强幼儿园一日活动的科学性和合理性，促进幼儿身心和谐健康发展，5月21日我园组织全体教师认真学习了唐山市教育局制定的《幼儿园日常保教规范》。北师大教授冯晓霞指出，幼儿教育一定要注重激发和保护幼儿的求知欲和学习兴趣，充分认识生活和游戏对幼儿成长的教育价值，最大限度地让儿童通过实际操作、亲身体验获取经验，严禁“拔苗助长”。市教育局制定的《幼儿园日常保教工作规范》有助于幼儿教师正确进行自己的一日保教工作。
通过深入学习我们了解到保教规范共分三部分：第一部分总体要求；第二部分基本要求和行为规范；第三部分实施要求，其中我们重点学习了第二部分，因为幼儿园保教活动贯穿于幼儿在园的所有活动，我们可以根据活动性质相对划分为生活、运动、游戏、学习等四大活动。各类活动在幼儿发展中都具有特殊的价值，要注意各类活动的有机联系，做到在生活中学习，在游戏中学习，学习联系生活、利用生活，使一日保教活动成为真正的教育整体。
在整个学习活动中，给我印象最深的是对行为规范的详细阐述，入园环节中对教师、保育员、保健医全部给与细致入微的指导。入园环节中对幼儿饮水量也作了明确规定（400-600毫升），以保证幼儿身心健康发展，孩子在幼儿园的盥洗、餐点、睡眠、入厕、离园等环节都需要教师的详细指导，这些细节是幼儿养成良好习惯的关键点。良好习惯是孩子一生的存款，她会使孩子的人生增值。
全体幼儿教师在学习《幼儿园日常保教工作规范》的过程中，应该说受益匪浅，对我们日常工作的每个环节给予正确的理念指导和实践要求，特别是对课堂教学和一日活动的组织安排，对我们的工作都给予明确的工作方向。我们将在以后的工作中，遵循《幼儿园日常保教工作规范》中的七个环节，对照自己工作的实际情况，努力做到细心、耐心、热心的对待每一位孩子，使每个孩子能在我们手中健康的成长起来。