课后反思：
本课紧密结合实际，我们现在穿的衣服正好是我们讲课的内容，从实际入手，用Colour Point 调动孩子们的积极性。讲完衣服单词后让孩子们用颜色来描述，为下一步的句子操练做好准备。紧密结合实际进行对话练习What is she/he wearing? She/He’s wearing …. 最后找几个孩子穿着有代表性的衣服来猜，找一人描述 She/He’s wearing ….孩子们兴趣很高。就是个别人he和she还有混乱现象，在以后的几课中应加强这方面的练习。