(1)【◆题库问题◆】:[单选] 恩格斯写作《自然辩证法》的目的是()
A.创造一个完整的思想体系。
B.确立作为研究出发点的原则。
C.寻找辩证法的实例。
D.非A非B非C。
A.创造一个完整的思想体系。
B.确立作为研究出发点的原则。
C.寻找辩证法的实例。
D.非A非B非C。
【◆参考答案◆】:D
(2)【◆题库问题◆】:[单选] 世界近现代科学中心转移的顺序是()
A.意大利--法国--英国--德哥--美国
B.意大利--英国--法国--德国---美国
C.意大利--德国--法国--英国--美国
D.意大利--法国--德国--英国--美国
A.意大利--法国--英国--德哥--美国
B.意大利--英国--法国--德国---美国
C.意大利--德国--法国--英国--美国
D.意大利--法国--德国--英国--美国
【◆参考答案◆】:B
(3)【◆题库问题◆】:[名词解释] 自然的外在尺度
【◆参考答案◆】:即对象尺度,自然界本身所具有的属性和规律。
(4)【◆题库问题◆】:[填空题] 符号就是对象的()
【◆参考答案◆】:标志物
(5)【◆题库问题◆】:[填空题] 社会建制主要指社会组织制度,包括()、()、()和()四大要素
【◆参考答案◆】:价值观念;行为规范;组织系统;物质支撑
(6)【◆题库问题◆】:[问答题,简答题] 自然界层次结构之间的双向因果链的含义?
【◆参考答案◆】:①低层系统作为原因可以在高层系统中引起一定结果,这可以称为上向因果链;②高层系统作为原因又会在低层系统中引起某些结果,这可以称为下向因果链。③双向因果链既造成了层次之间的差别,也沟通了层次之间的联系。
(7)【◆题库问题◆】:[单选] 达尔文创立生物进化论,在探索进化机制所依据的最重要的一对根本矛盾是()
A.同化与异化
B.个体与环境
C.遗传与变异
D.连续与间断
E.整体与部分
A.同化与异化
B.个体与环境
C.遗传与变异
D.连续与间断
E.整体与部分
【◆参考答案◆】:C
(8)【◆题库问题◆】:[问答题] 技术人工客体具有什么样的性质,对于理解技术设计有什么意义?
【◆参考答案◆】:
技术人工客体具有物理的和意向的二重属性。
一方面,它是带有特定物理结构的物理客体,其行为是由自然律来支配的;
另一方面,也是技术客体的一个本质的区别,就是他定的功能。一个技术客体的功能是以目的论的方式来被描述的。技术客体是人类设计的体现,是用来实现一定功能的,而物理客体则是功能的载体,凭借着功能物理客体才成为技术客体。功能与物理载体合起来组成了技术客体。
技术客体二重性的知识对于技术设计来说也是重要的。设计的概念,首先的意思就是对一个物体客体作出完整的描述,使得在这描述的基础上这个客体能制造出来。但是,一个设计不仅仅是被设计事物的物理性质的完整描述,而且还应该包含(至少是暗含着)了关于这一物理系统怎样能够实现所要求的功能的理解。或者说,技术设计需要表明一个技术客体如何在物理结构的基础上实现特定的功能。从技术知识、技术设计对技术客体知识的要求来看,技术客体的二重性已经成为理解结束本性的一个不可无视的重要方面。
技术人工客体具有物理的和意向的二重属性。
一方面,它是带有特定物理结构的物理客体,其行为是由自然律来支配的;
另一方面,也是技术客体的一个本质的区别,就是他定的功能。一个技术客体的功能是以目的论的方式来被描述的。技术客体是人类设计的体现,是用来实现一定功能的,而物理客体则是功能的载体,凭借着功能物理客体才成为技术客体。功能与物理载体合起来组成了技术客体。
技术客体二重性的知识对于技术设计来说也是重要的。设计的概念,首先的意思就是对一个物体客体作出完整的描述,使得在这描述的基础上这个客体能制造出来。但是,一个设计不仅仅是被设计事物的物理性质的完整描述,而且还应该包含(至少是暗含着)了关于这一物理系统怎样能够实现所要求的功能的理解。或者说,技术设计需要表明一个技术客体如何在物理结构的基础上实现特定的功能。从技术知识、技术设计对技术客体知识的要求来看,技术客体的二重性已经成为理解结束本性的一个不可无视的重要方面。
(9)【◆题库问题◆】:[名词解释] 就业观念
【◆参考答案◆】:
高技术时代实行的是机会均等、公开竞争的原则。对于企业来说,新技术不断出现必然造成企业的兼并、分解、淘汰和新生,企业倒闭、转产、雇员失业、职业转移使人们随时会遇到的现实。就个人而言,理想的社会职业的取得也必须靠个人的努力拼搏。高技术时代要求人们在就业观念上改变世袭观念,以及传统社会的封闭的就业观念,勇于进入新的领域去寻求自身价值的突破,淡化不同职业的差异。只有不断调整自身知识结构,勇敢面对社会的各种挑战,树立开放的、积极的就业观念,才能坦然的、成功的完成职业的转移,在竞争日益加剧的社会中立于不败之地。
高技术时代实行的是机会均等、公开竞争的原则。对于企业来说,新技术不断出现必然造成企业的兼并、分解、淘汰和新生,企业倒闭、转产、雇员失业、职业转移使人们随时会遇到的现实。就个人而言,理想的社会职业的取得也必须靠个人的努力拼搏。高技术时代要求人们在就业观念上改变世袭观念,以及传统社会的封闭的就业观念,勇于进入新的领域去寻求自身价值的突破,淡化不同职业的差异。只有不断调整自身知识结构,勇敢面对社会的各种挑战,树立开放的、积极的就业观念,才能坦然的、成功的完成职业的转移,在竞争日益加剧的社会中立于不败之地。
(10)【◆题库问题◆】:[问答题] 什么是技术伦理?它与技术价值有何关系?
【◆参考答案◆】:
技术伦理是围绕技术所产生的伦理关系中的道德现象和道德关系,是人们在技术所发生的伦理关系中所应该具有的道德品质、应该遵守的道德规则和应该尽到的道德职责,它是对技术正面价值的维护或扩展和对其负面价值的制约或控制。
技术伦理和技术价值的关系:技术伦理来源于技术价值,更直接的来源于技术的社会价值。技术伦理虽然是伴随着技术价值而产生与形成起来的,但这并不意味着只要技术有价值,就一定会同时产生相应的技术伦理,只有当技术迅速发展并对自然和人类社会的影响达到相当规模和程度,并且,冲击着人类社会的传统伦理并迫使人们对其进行伦理反思的时候,才会产生关于技术的伦理思考。
技术伦理是围绕技术所产生的伦理关系中的道德现象和道德关系,是人们在技术所发生的伦理关系中所应该具有的道德品质、应该遵守的道德规则和应该尽到的道德职责,它是对技术正面价值的维护或扩展和对其负面价值的制约或控制。
技术伦理和技术价值的关系:技术伦理来源于技术价值,更直接的来源于技术的社会价值。技术伦理虽然是伴随着技术价值而产生与形成起来的,但这并不意味着只要技术有价值,就一定会同时产生相应的技术伦理,只有当技术迅速发展并对自然和人类社会的影响达到相当规模和程度,并且,冲击着人类社会的传统伦理并迫使人们对其进行伦理反思的时候,才会产生关于技术的伦理思考。