(1)【◆题库问题◆】：[问答题] 礼貌的基本准则有哪些？

【◆参考答案◆】：
礼貌原则包括六条准则和十二条次准则。
①得体准则
减少表达有损于他人的观点，主要用于指使和宣布。包括两条次准则：
A.尽量少让别人吃亏。
B.尽量多使别人受益。
②慷慨准则
减少表达利己的观点，主要用于指使和宣布。包括两条次准则：
A.尽量少使自己受益。
B.尽量多让自己吃亏。
③赞扬准则
减少表达对他人的贬损，多用于表情和表态。包括两条次准则：
A.尽量少贬低别人。
B.尽量多赞扬别人。
④谦虚准则
减少对自己的夸耀，多用于表情和表态。包括两条次准则：
A.尽量少赞誉自己。
B.尽量多贬低自己。
⑤一致准则
减少自己与别人在观点上的分歧，多用于阐述，包括两条次准则：
A.尽量减少双方的分歧。
B.尽量增加双方的一致。
⑥同情准则
减少自己与他人在情感上的对立，多用于阐述。包括两条次准则：
A.尽量减少对方的反感。
B.尽量增加对方的同情。

(2)【◆题库问题◆】：[问答题] 汉语语素可以根据不同的角度分出的哪些类型

【◆参考答案◆】：
根据不同的角度汉语语索可以分出的类型有
（1）成词语素和不成词语素。成词语索是指在某些情形下可以直接成词，即可以单用的语素。不成词语素是指不能单独成词，即不能单用的语素。
（2）自由语素和黏着语素。自由语素是指既可以单独成词又可以单独说出来的语素。翻着语索是指不能单独成词，或者是可以单成词但不能单独说出来〔虚词）的语素。
（3）定位语素和不定位语素‘定位语索是指在最小的合成结构（词结构或者词组结构）中位置固定的语素。不定位语素是指在最小的合成结构中位置不固定的语素。
（4）实义语素和虚义语素。实义语素是指有实在的词汇意义，或者说本身直接负载了词汇意义的语素。虚义语素是一般。
不具有实在词汇意义的语素，或者说语素本身不直接负载意义，但当与其他成分组合成词或更大的单位时，才能使词或更大的单位获得某种新的意义。

(3)【◆题库问题◆】：[单选] “瑞雪兆丰年”“背靠大树好乘凉”属于（）。
A．谚语
B．成语
C．歇后语
D．专有词语

【◆参考答案◆】：A

(4)【◆题库问题◆】：[多选] “天空”中的“空”属于（）。
A．定位语素
B．成词语素
C．实义语素
D．词缀语素
E．黏着语素

【◆参考答案◆】：C, E

(5)【◆题库问题◆】：[问答题] 语法范畴

【◆参考答案◆】：
语法范畴是对语法意义的抽象概括，也就是说，把特定语言中具有共同特点的语法意义概括起来就形成一个个语法范畴。常见的语法范畴有性、数、格、人称、时、体、态等。

(6)【◆题库问题◆】：[问答题,论述题] 举例说明民族性的含义和表现？

【◆参考答案◆】：由于不同的民族对客观事物的认识有所不同，对客观事物的概括和分类也会存在着差异，因而不同语言的语义也会有所不同，这就是语义的民族特点。意义的民族特点比较突出地体现在词义上。在词语的理性意义方面，不同的民族语言会有所不同，以至于两种语言中，词义上完全对应的词语不是很多。语义的民族特点也体现在词语的非理性意义方面。比如汉语的"狗"似乎和英语的"DOG"意义相同，但在汉语里的"狗"这个字眼常用于贬义，可以英语里"DOG"这个字眼常用于褒义。一个词语由最初只有一个意义，发展为具有多个意义，这在语言中是一种普遍的现象。这种词语多义化的过程也会受到民族特点的制约。

(7)【◆题库问题◆】：[问答题] 汉字字体的演变经历了哪几个阶段？

【◆参考答案◆】：
汉字字体的演变经历了以下几个阶段：
（1）甲骨文和金文阶段。
（2）小篆阶段。
（3）隶书阶段。
（4）楷书阶段。

(8)【◆题库问题◆】：[问答题] 失语症有哪些类型？

【◆参考答案◆】：
因大脑的不同部位受到损伤而造成语言障碍的统称为失语应。失语症常见的类型有：
（1）布洛卡失语症。这种语言障碍的表现为：基本上不能说话，但能听懂别人说的话。
（2）维尔尼克失语症。这种语言障碍的表现为：能够说一些词语，发音也很准确，但词语之间在意义上没有联系，构成不了完整的句子，而且也听不懂别人说的话。
（3）失写症。这种语言障碍的表现为：可以正常说话，也能听懂别人的话，但不能写过去认识的字，或者写出来也是乱七八糟的。
（4）失读症。这种语言障碍的表现为：能说话和听懂别人的话，但不能读懂本来可以阅读的书面材料。
（5）失名症。这种语言障碍的表现为：只会说动词，不会说名词，即看到一个本来知道的东西而叫不出名称。

(9)【◆题库问题◆】：[单选] 下面各项中属于句子和词组的本质区别的是（）。
A．句子比词组更有意义
B．词组较句子短
C．句子能独立使用
D．句子有一定的语气和语调

【◆参考答案◆】：D

(10)【◆题库问题◆】：[名词解释] 语义

【◆参考答案◆】：语言形式表达的内容，是语言的意义。