(1)【◆题库问题◆】:[单选] SOS要素时间的测量取值应为()。
A.最小值
B.最大值
C.重复出现的最小值
D.平均值
A.最小值
B.最大值
C.重复出现的最小值
D.平均值
【◆参考答案◆】:C
(2)【◆题库问题◆】:[问答题,简答题] 督导者指导的目的是什么?
【◆参考答案◆】:(1)、指导是部下培育重要的途径之一,是督导者和员工建立伙伴关系的有效途径。(2)、通过工作指导,为公司形成稳固的"技能集团"。
(3)【◆题库问题◆】:[判断题] 在编制JIS时主要步骤时,有要点必须有原因,要点通常与质量或安全有关。
A.正确
B.错误
A.正确
B.错误
【◆参考答案◆】:正确
(4)【◆题库问题◆】:[多选] 定容器的作用有()。
A.对零部件质量进行防护
B.便于清点数目
C.消除存取时的动作浪费
D.减轻员工劳动强度
A.对零部件质量进行防护
B.便于清点数目
C.消除存取时的动作浪费
D.减轻员工劳动强度
【◆参考答案◆】:A, B, C, D
(5)【◆题库问题◆】:[问答题,简答题] 为什么要实施多技能工化?
【◆参考答案◆】:因为如果只让工人专门负责一个工序,总是做相同的作业,人就会变得墨守成规,所谓墨守成规就是保持现状,它会降低人的能力和脑力,不能激发人的改善意愿,并会限制人的改善思维。通过岗位轮换,一方面,可以提高员工的技术和能力,引导其追求工作的价值;操作者之间也可以互相帮助,加强团队合作精神;另一方面,操作者相互之间理解作业的内容,有利于改善作业方法,并在需要时能够应对生产数量的变动。
(6)【◆题库问题◆】:[问答题,简答题] 如何解决超量生产造成的无效劳动?
【◆参考答案◆】:采用准时化生产和看板管理来排除。
(7)【◆题库问题◆】:[多选] 职业精神包含()。
A.爱国、爱企、爱岗、敬业
B.专业能力与素养
C.公平、信用与法制
D.团队与责任
E.学习与创新
A.爱国、爱企、爱岗、敬业
B.专业能力与素养
C.公平、信用与法制
D.团队与责任
E.学习与创新
【◆参考答案◆】:A, B, C, D, E
(8)【◆题库问题◆】:[单选] 产品质量标准在工作场地对使用者来说是()。
A.清晰的和可测量的
B.清晰的和不可测量的
C.不清晰的和可测量的
D.不清晰的和不可测量的
A.清晰的和可测量的
B.清晰的和不可测量的
C.不清晰的和可测量的
D.不清晰的和不可测量的
【◆参考答案◆】:A
(9)【◆题库问题◆】:[单选] ()将公司目标分配到每个基层部门,让每位员工都知道我们的努力方向,并能参与其中。
A.BPD
B.BIQ
C.目视化
D.指标管理
A.BPD
B.BIQ
C.目视化
D.指标管理
【◆参考答案◆】:A
(10)【◆题库问题◆】:[填空题] 5S中的整理简单的来说,就是区分需要的与不需要的物品、物料、工具等,保留需要的,丢掉不需要的,目的是(),作业空间更加灵活使用、防止误用、误送提高生产效率。
【◆参考答案◆】:腾出空间