高校生のとき、あるえいがをみたことが()、その国に興味を持つようになった。高校生のとき、あるえいがをみたことが()、その国に興味を持つようになった。

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高校生のとき、あるえいがをみたことが()、その国に興味を持つようになった。

(1)【◆题库问题◆】:[单选] 高校生のとき、あるえいがをみたことが()、その国に興味を持つようになった。
A.きっかけで
B.はじめに
C.おわりに
D.おもに

【◆参考答案◆】:A

(2)【◆题库问题◆】:[单选] 先生の話は知っていること()で、面白くなかったです。
A.しか
B.ほど
C.より
D.ばかり

【◆参考答案◆】:D

(3)【◆题库问题◆】:[填空题] 王さんは陳さん()返事を書いています。

【◆参考答案◆】:に

(4)【◆题库问题◆】:[判断题] 「私は英語はだめなんです。」的意思是「我英语不好」。
A.正确
B.错误

【◆参考答案◆】:正确

(5)【◆题库问题◆】:[单选] 「陳さんは朝()で食事をしますか。」「学校の食堂です。
A.誰
B.どう
C.何
D.どこ

【◆参考答案◆】:D

(6)【◆题库问题◆】:[单选] 日本の相撲界で活躍している外国人力士のインタビュー(采访)を聞いた人は、かれらの日本語が完璧なのに驚くだろう。(ア)。日本語が上手な外国人は多いが、発音がいい人はめったにいない。どうしても外国人特有の発音になってしまう。ここに外国語習得の鍵がある。力士たちは日本語がまったくできない状態で来日するが、合宿(集训)の中で自然に日本語をマスターしていく。起きてから寝るまで日本語ばかりだ。かれらは衣食住そのすべてに日本が必要だ。日本語ができないとまったく生活できない。相撲が強くなるためにも日本語が必要だ。だから毎日周りの人全員を日本語の先生にして覚えていく。何と理想的な日本語習得の場であることか。教室での学習と違って、耳で覚えた日本語は本当に自然な日本語だ。子どもが自然に言葉を学習していくのと同じだと言える。(イ)、だれもがこのような理想的な環境を手に入れることはできない。ではどうしたらいいのか。日本留学は最も効果が上がる方法かもしれない。だが、だれでも工夫すれば条件をよくすることが可能だ。テープを繰り返し聞く。覚えて声に出して言う。実際に日本人と話してみる。これらは簡単なようで意外に難しい。しかし、これが実行できたら、日本語力がいっそう向上することは(ウ)。文中の「このような理想的な環境」の指すものはどれか()
A.日本語の先生がいる環境
B.相撲取りになるための環境
C.みんなで一緒に合宿生活をする環境
D.日本語を使って暮らさなければならない環境

【◆参考答案◆】:D

(7)【◆题库问题◆】:[单选] 歌は決して得意ではないが、「是非に」と言われれば()。
A.歌うべくもない
B.歌うにはあたらない
C.歌わないものでもない
D.歌わないまでだ

【◆参考答案◆】:C

(8)【◆题库问题◆】:[单选] あんな気の弱い男に強盗なんて、()。
A.できっこない
B.できないこともない
C.できないにほかならない
D.できないまでのことだ

【◆参考答案◆】:A

(9)【◆题库问题◆】:[单选] 奈良は()なまちです。
A.静香
B.静か
C.安静
D.静寂

【◆参考答案◆】:B

(10)【◆题库问题◆】:[判断题] 「です」的否定是「ではない」。
A.正确
B.错误

【◆参考答案◆】:正确

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